Dyrektor Szkoły informuje:

24 kwietnia 2018 r. (tj. wtorek), odbędą się

SPOTKANIA z Rodzicami,

informujące o postępach uczniów w nauce i zachowaniu

według następującego harmonogramu:

Godz. 16.00

 ogólne spotkanie dla rodziców uczniów klas 0 - III

na sali gimnastycznej.

Pan Wacław Bojarski zaprezentuje 

funkcjonowanie E-DZIENNIKA,

który będzie obowiązywał od NOWEGO roku szkolnego

Godz. 16.30

odbędą się, w salach lekcyjnych, spotkania z wychowawcami klas.

Godz. 17.00

 ogólne spotkanie dla rodziców uczniów klas IV - VII

na sali gimnastycznej.

Pan Wacław Bojarski zaprezentuje 

funkcjonowanie E-DZIENNIKA,

który będzie obowiązywał od NOWEGO roku szkolnego

Godz. 17.30

odbędą się, w salach lekcyjnych, spotkania z wychowawcami klas.

!!!  OBECNOŚĆ RODZICÓW JEST OBOWIĄZKOWA  !!!

Dyrektor Szkoły informuje, że

WSZYSTKIE DZIECI ZAPISANE

do Oddziału Przedszkolnego i  Pierwszej Klasy

na rok szkolny 2018/2019

zostały przyjęte.

Spotkania z dyrektorem szkoły i wychowawcami planowane są na pierwszą połowę czerwca 2018 r.

Wychowawcą Oddziału Przedszkolnego będzie p. mgr Małgorzata Poziomkowska, a klasy pierwszej - p. mgr Mariola Bodnar.

!!!  PROSIMY o wgląd na stronę internetową szkoły,

na której będzie podany DOKŁADNY TERMIN SPOTKANIA  !!!

Kolejny raz uczniowie klasy I uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych w ramach wdrażanego w naszej szkole projektu edukacyjnego „RODZICE I DZIECI. Powietrze bez śmieci” opracowanego przez Fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza.

Podczas tych zajęć dzieci uczestniczyły w dyskusji dotyczącej smogu, a konkretnie jak walczyć   ze smogiem. Na koniec samodzielnie doszły do wniosku, że SMOG powstaje z winy ludzi i to ludzie mogą go zwalczać.

Następnie uczniowie dowiedzieli się  cóż to jest „segregacja odpadów”. Podczas działań  praktycznych samodzielnie dokonywali segregacji zgromadzonych w klasie odpadów.

Dzieci utrwaliły sobie również znane już pojęcie „recykling”, polegające na ponownym wykorzystaniu surowców. Wspólnie ustaliły, że jest to jedna z metod służących do zmniejszenia ilości odpadów, ograniczenia zużycia  surowców naturalnych, a tym samym przyczyniająca się do ochrony środowiska.

W ramach RECYKLINGOWEGO QUIZU dzieci dowiedziały się również, co można ponownie wytworzyć z posegregowanych odpadów. Były bardzo zaskoczone tym, że np. z plastikowych  butelek  może powstać  polar i ciepłe bluzy.  

Na zakończenie zajęć uczestnicy projektu sformułowali wnioski, które przekażą dorosłym:

1.    Nie wolno palić śmieci.

2.    Odpady należy segregować.

3.    Nie wolno palić złej jakości węgla.

4.    Nie wolno palić mokrego drzewa w kominkach.

5.    Trzeba wymieniać stare węglowe piece na nowe.

Zajęcia wynikające z realizacji projektu zostały wzbogacone o warsztaty plastyczne „ROBIMY COŚ Z NICZEGO”, podczas których dzieci samodzielnie wykonały kolorowe koguciki, wykorzystując tekturowe rolki po zużytym papierze toaletowym oraz resztki papieru kolorowego. Same przekonały się, że odpady można wykorzystać ponownie, darując  im „drugie życie”.  Podczas zajęć dzieci nie tylko doskonale się bawiły, ale też pogłębiły swoją wiedzę na temat segregacji odpadów i recyklingu.

Zajęcia przeprowadziły panie: Anna Blecharczyk i Anna Fedyń.

23 marca został przeprowadzony Szkolny Konkurs „ORTOGRAFICZNA SZÓSTKA”.

Udział wzięli wszyscy uczniowie klas IV – VII naszej szkoły. Konkursowych zadań, z różnymi trudnościami ortograficznymi, było SZEŚĆ.

Zadania dotyczyły następujących zagadnień ortograficznych:

--- poprawnej pisowni „rz”, „ż”, „u”, „ó”, „ch”, „h”,

--- łącznej i rozdzielnej pisowni partykuły „nie”,

--- zakończeń wyrazowych –i, -ii, -ji.

A tak przedstawiają się wyniki w poszczególnych klasach:

Oto ORTOGRAFICZNI MISTRZOWIE Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II w Sanoku, najlepsza dziesiątka wyłoniona z setki uczestników:

1.  Katarzyna Bil – 201

2.   Gabriela Pastuszak – 198

3.   Amelia Solarz – 197

4.   Michał Gibała – 196

5.   Amelia Kopiec – 195

6.   Zofia Sieniawska – 193

ex aequo

6.   Maciej Gibała – 193

8.   Aleksandra Solecka – 191

9.   Martyna Łapiszczak– 190

10. Jakub Filipczak – 187

!!! GRATULUJEMY ORTOGRAFICZNEJ WIEDZY  !!!

W połowie stycznia 2018r roku uczniowie klas 4-6 wzięli udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Językowej OLIMPUS.

Naszą szkołę reprezentowało 20 uczniów.

Test olimpiady składał się z 30 pytań i podanych do nich 4 odpowiedzi. Olimpiada z języka angielskiego sprawdza wiedzę uczniów w zakresie czytania ze zrozumieniem, komunikacji, słownictwa i gramatyki. Stanowi również zewnętrzne źródło oceny poziomu wiedzy uczniów.

Na 4547 uczniów klas czwartych piszących olimpiadę z języka angielskiego w całej Polsce, uczennica klasy 4a, Zofia Chorążak, zajęła  VIII miejsce i uzyskała tytuł LAUREATA.

LAUREATA nie zabrakło również w klasie piątej. Dawid Głuszyk zajął VII lokatę na 3848 osób piszących test.

Pozostali uczniowie dostali dyplomy uznania.

!!!  LAUREATOM SERDECZNIE GRATULUJEMY

i życzymy dalszych sukcesów językowych  !!!

W dniu 6.04.2018 odbył się Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny „TORREADOR” w Szkole Podstawowej nr 2 im. Św. Kingi w Sanoku, by wyłonić po raz trzynasty MISTRZA ORTOGRAFII szkół podstawowych.

Wzięli w nim udział uczniowie naszej szkoły. Katarzyna Bil, Michał Gibała z klasy VII i Amelia Solarz z klasy VI pisali test sprawdzający znajomość reguł pisowni i umiejętności wykorzystania ich w praktyce. Uczestnicy otrzymali dyplomy i drobne nagrody.

W okresie Wielkiego Postu, który wiąże się z przygotowaniem do świąt poprzez modlitwę i jałmużnę w naszej szkole zostały przeprowadzone akcje wspierające działania charytatywne, aby wyczulić

naszych uczniów na los innych, nieszczęśliwie dotkniętych przez życie. 

Począwszy od Środy Popielcowej, a następnie na prośbę uczniów w kolejne piątki została przeprowadzona akcja „Wielkopostny Precel i Obwarzanek” pieczonych specjalnie dla nas przez firmę JADCZYSZYN w Sanoku. 

Następnie w tygodniu poprzedzającym Wielki Tydzień została zorganizowana wystawa i kiermasz pisanek i pluszaków świątecznych „Wielaknocny Misz Masz”, które zostały wykonane przez uczniów naszej szkoły oraz panie nauczycielki. 

Cala akcja cieszyła się wielkim zainteresowaniem, a środki finansowe zebrane zostały w wysokości REKORDOWEJ KWOTY: 1.000,00 zł i przekazane Fundacji „MALI MARZYCIELE“.

Takim to sposobem udało nam się spełnić MARZENIE ARTURKA, który to dostał wymarzony tablet, a reszta środków została przekazana na kolejne dziecko, KAROLINKĘ, która również czeka na spełnienie marzenia. 

!!!  Wszystkim, którzy przyczynili się do tak szczytnej inicjatywy pomagając w akcjach BARDZO SERDECZNIE DZIĘKUJEMY  !!! 

Czy wiesz jak tworzy się smog?

To pytanie było myślą przewodnią drugich już zajęć w ramach Społecznej Kampanii Edukacyjnej  „Powietrze bez śmieci” Fundacji PGNiG im. I. Łukasiewicza.
Tym  razem  uczniowie  klasy  pierwszej  pod  opieką  pani

Anny Blecharczyk i pani Anny Fedyń dowiedzieli się: 

Co to jest smog?

Gdzie jest smog?

Czy smog pachnie?

Jaki kolor ma smog?

Kiedy jest smog?

Co wywołuje smog?

I co to jest niska emisja?.

Dzieci po raz kolejny wykazały się bardzo dużą wiedzą na temat zanieczyszczeń powietrza, bez problemu odszyfrowały rebus, którego rozwiązaniem była nazwa SMOG i poprawnie zdefiniowały ten termin.  

Na zajęciach uczniowie chętnie uczestniczyli w eksperymencie, mającym zobrazować  powstawanie smogu.

Do jednego słoika „nabraliśmy” czystego powietrza

i był on przejrzysty i klarowny.

A do drugiego „złapaliśmy” dym powstały ze spalania,

gdzie powietrze było matowe, mętne i z nieprzyjemnym zapachem.

Cel doświadczenia został prawidłowo zdefiniowany przez uczniów, którzy stwierdzili że dym to smog, powstający podczas spalania, który zanieczyszcza powietrze.

Kolejnym punktem naszych zajęć było wyjaśnienie pojęcia niska emisja, tu także nie zawiodła  wiedza naszych uczniów, gdyż bardzo szybko ustaliliśmy wspólnie, że wszystkie dymy wydostające się z kominów domów, rur wydechowych samochodów, czy  powstające przy spalaniu ogrodowych odpadów będziemy nazywać  NISKĄ EMISJĄ.

Pod koniec zajęć uczniowie wspólnie wykonali kolaż z zużytych materiałów, obrazujący fabryki  emitujące duże ilości dymów do powietrza.  A metoda kolażu była  dobrym pretekstem do wprowadzenia pojęcia recyklingu, czyli metody ponownego wykorzystywania zużytych materiałów.

!!!  Czas zajęć zleciał nam bardzo szybko, w miłej atmosferze

i już nie możemy się doczekać kolejnego spotkania  !!!

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Powiatowym Konkursie Plastycznym „POLSKA - mój dom”. 

Uczniowie poznając historię i dziedzictwo kulturowe regionu przedstawiali walory turystyczne, historyczne i kulturowe naszej małej ojczyzny.

Na etap szkolny wpłynęło 57 prac.

Komisja w składzie: pani Barbara Zdybek - dyrektor szkoły, p. Grażyna Seryłło, p. Agnieszka Mandzelowska i p. Pelagia Bąk jednomyślnie wybrała następujące prace:

I miejsce – Karol Gołda – klasa VI

II miejsce – Szymon Jachimowski – klasa IVa

III miejsce – Dmitrzak Dawid – klasa VII

Wyróżnienia otrzymali:

1. Sara Dejena - klasa VI

2. Kacper Brejta - klasa VII

3. Magdalena Bochnak - klasa I

!!!  SERDECZNIE GRATULUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM  !!!

Światowy Dzień Świadomości AUTYZMU został ustanowiony w 2007 r. przez Zgromadzenie Ogólne ONZ z inicjatywy Kataru.

Na znak solidarności z osobami z autyzmem, 2 kwietnia tysiące   budowli   na    świecie    zostają    podświetlone   na

niebiesko. 

W tym roku, po raz pierwszy odpowiadając na apel Fundacji JiM postanowiliśmy się włączyć i my  w akcję POLSKA NA NIEBIESKO, by wyrazić swoją solidarność i wsparcie dla osób z autyzmem i ich rodzin.

Hasłem, które przyświecało tegorocznej edycji akcji było „AUTYZM - NA CAŁE ŻYCIE”.

W dniu 26 marca br., w ubiorze każdego z nas dominował właśnie kolor niebieski, w salach lekcyjnych pojawiły się m. in. niebieskie balony, a na korytarzu „gazetka” poświęcona tematyce autyzmu, przygotowana pod opieką p. Kamili Miki.

Ponadto w tym dniu, w każdej klasie nauczyciele, przeszkoleni przez p. Katarzynę Bajger - pegagoga szkolnego,  przeprowadzili z uczniami lekcję, podczas której dzieciom i młodzieży został przybliżony temat autyzmu. I jak się okazało, była to jedna z ciekawszych lekcji naszych wychowanków, czego dowodem było m. in. dużo dociekliwych pytań dotyczących spektrum autyzmu.

Tym samym już dzisiaj zgłaszamy naszą gotowość i chęć, by w przyszłym roku również DLA AUTYZMU ZAŚWIECIĆ SIĘ NA NIEBIESKO!