Na lekcjach BIOLOGII w klasach szóstych uczniowie mieli okazję połączyć naukę z kreatywną zabawą. W ramach omawiania tematu "PŁAZIŃCE”, przygotowywali "LISTY GOŃCZE" za wybranymi tasiemcami, takimi jak: tasiemiec uzbrojony, czy nieuzbrojony.

Praca odbywała się metodą projektu – uczniowie musieli zebrać informacje o wyglądzie, środowisku życia, sposobach zarażenia oraz skutkach zdrowotnych spowodowanych przez te pasożyty. Wszystkie te dane zostały przedstawione w formie oryginalnych i pomysłowych plakatów, wzorowanych na autentycznych listach gończych.

Efekty ich pracy były naprawdę interesujące – nie tylko estetyka, ale także wiedza biologiczna, którą uczniowie włożyli w swoje projekty. Dzięki takim zajęciom, nauka staje się przyjemnością, a zdobywana wiedza zostaje na dłużej!