W ramach zajęć z EDUKACJI ZDROWOTNEJ uczniowie mieli okazję przenieść się w wirtualną rzeczywistość i zobaczyć obrazy biologiczne, które aktualnie omawiają na lekcjach. Dzięki temu zajęcia stały się świetnym przykładem korelacji przedmiotowej – nowoczesna technologia połączyła treści biologiczne z refleksją nad zdrowym i świadomym korzystaniem z VR.

Po zakończonej prezentacji odbyła się wspólna dyskusja o tym, co było najbardziej fascynujące, a co budziło wątpliwości.

Plusy VR: atrakcyjność i nowoczesność zajęć, możliwość „wejścia” w świat biologii i obserwowania zjawisk z bliska, lepsze zapamiętywanie treści.

Minusy VR: możliwość przemęczenia oczu i zawrotów głowy, ograniczony czas korzystania, brak pełnego zastąpienia tradycyjnych metod nauczania.

!!!  Była to lekcja, która na długo zostanie w pamięci uczniów – połączenie nauki, nowoczesnych narzędzi
i ciekawej rozmowy o odpowiedzialnym korzystaniu z technologii  !!!