W Światowy Dzień Wody pochylamy się nad tym, co zrobić, by prawidłowo dbać o ten najcenniejszy z naturalnych zasobów.

W Polsce 97% wody pochodzi z opadów atmosferycznych, a nasz kraj znajduje się w grupie państw zagrożonych deficytem wody. Dlatego już od najmłodszych lat uczymy jak oszczędzać i racjonalnie gospodarować wodą.

Już po raz drugi, klasa 5A uczestniczyła w tej społecznej akcji, której celem jest wspólne zadbanie o świat wokół nas. Nasi uczniowie jak zwykle, stanęli na wysokości zadania i uprzątnęli teren wokół szkoły oraz okolicznych ulic, a worki pełne śmieci są na to najlepszym dowodem!

!!!  Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tego ważnego projektu  !!!

Pan Daniel opowiedział nam swoją historie z Fundacją DKMS, zachęcił do bezinteresownej pomocy i pokazał jak ważną role każdy z nas może odegrać w życiu drugiego człowieka. Opowiedział nam również historię DKMS w Polsce oraz przekazał informację, że w Sanoku jest tylko i aż trzech dawców szpiku kostnego.

Białaczka to taka choroba, która może spotkać każdego, ale i każdy może pomoc.

Bezinteresownie pomagać jest warto, możemy być bratem genetycznym i tylko od nas zależy, czy chcemy kogoś uratować oddając cząstkę siebie! TO NIE BOLI A RATUJE ŻYCIE.

Spotkanie z gościem zorganizowała p. Gertruda Lubieniecka-Jakiel, a balony i opaski oraz ulotki przekazała Fundacja.

W jaki sposób możemy trenować nasz układ immunologiczny, abyśmy byli zdrowi?

Uczniowie klasy 1a mieli spotkanie z DAWCĄ SZPIKU KOSTNEGO, co świetnie wprowadziło nas w temat ludzkiego ciała. Dzieci wypożyczyły książki o ciele człowieka z naszej Biblioteki Szkolnej, z których wyczytały wiele ciekawostek.

Nasza klasa zamieniła się w salę szpitalną. Każde dziecko otrzymało fartuch, maseczkę, rękawiczki. Dzieci początkowo pooglądały bajkę edukacyjną o funkcjonowaniu naszego ciała, o poszczególnych organach oraz o tym jak należy o nie dbać. Pierwszaki miały okazję zobaczyć niektóre organy przez mikroskopy, zmierzyć ciśnienie, usłyszeć bicie swojego serca przez stetoskop w stanie spoczynku jak również po biegu, zobaczyć jak działa kroplówka, jak wygląda test np. na covid-19, jak wygląda glukometr i do czego służy. Nazywały poszczególne narządy, mając okazję sprawdzić jak wyglądają w środku oraz gdzie są usytuowane w naszym ciele.

Oglądaliśmy z bliska szkielet, jak również wspólnie dzieci zbudowały jeden wielki szkielet z rolek po papierze.

Świetnym wyzwaniem był udział w "operacji". Dwie grupy lekarzy pierwszaków musieli jak najszybciej poukładać w odpowiednim miejscu poszczególne organy.

Zajęcia zakończyliśmy wykonaniem lapbooków o tajemnicach ludzkiego ciała.

Pan Łukasz mieszka i pracuje w Sanoku, a jego największą pasją są góry. Już jako mały chłopiec swoje pierwsze szczyty zdobywał z tatą najpierw w Bieszczadach, później w Tatrach. Aktualnie zdobywa szczyty gór wysokich. Zaproszony gość o każdej z tych wypraw szczegółowo opowiadał a historie ilustrował zdjęciami i krótkimi filmami.

Na koniec pokazał swój sprzęt alpinistyczny — od menażki i jedzenia, przez ciepłe puchowe ubranie i śpiwory.

!!!  Serdecznie dziękujemy za Panu Łukaszowi Łagożnemu za bardzo ciekawe spotkanie  !!!

W myśl tej zasady uczennice klasy 5a na lekcjach BIOLOGII, podjęły się w ramach omawianych chorób bakteryjnych i wirusowych, przedstawić w filmowej wersji przebieg zakażenia wybraną chorobą.

Dziewczyny bardzo dobrze przygotowały się do swoich ról, dzięki czemu realistycznie oddały charakter każdej z prezentowanych chorób.

Uczniowie z dużym zapałem i bardzo kreatywnie przystąpili do realizacji powierzonego im zadania. Skutkiem czego powstały przyciągające uwagę plakaty i bardzo ciekawy filmik.

Zapraszamy do obejrzenia...

Na te i inne pytania odpowiadała klasa 7a przy okazji lekcji biologii dotyczącej układu pokarmowego. Uczniowie wykonali modele układu pokarmowego z dostępnych przedmiotów użytku codziennego. A poznawaniu skomplikowanych pojęć anatomicznych towarzyszyła super zabawa.

Klasa 1a wie o tym dobrze, bo dzisiejszą (8.12) lekcję w-f spędziliśmy na szaleństwach w śniegu na szkolnym placu. Zjeżdżaliśmy na sankach, lepiliśmy różne stworki ze śniegu, rzucaliśmy śnieżkami.

Zmęczeni i zadowoleni wróciliśmy na dalsze lekcje do szkoły. Dzisiaj również, po wcześniejszej pracy z podręcznikami, jako, że weszliśmy w tematykę baśni i baśniowych stworów, nasza klasa zamieniła się w kino. Dzieciaczki brały udział w seansie we wspólnie wybranym filmie pt. "Potwory i spółka", jako nawiązanie do naszego tematu lekcji.

A w poniedziałek... w poniedziałek będziemy tworzyć własne potworki metodą kolażu.