Rozstrzygnięcie III RUNDY Mistrzostw SP6 w Tenisie Stołowym, przyniosło zmianę na pozycji LIDERA.

Karol Pajęcki po zaciętych pojedynkach, wyprzedził Pawła Chrząszcza zaledwie o 1 seta.

Wyrównaną  formę  prezentują  również  Maciej Gibała oraz

Dawid Dmitrzak, którzy walczą o każdą piłeczkę.

Nasze rozgrywki przechodzą w fazę finałową. Do końca pozostało DWA turnieje, a na parkiecie CZTERECH najlepszych zawodników.

10 maja rozpoczynamy RUNDĘ IV, która zapowiada się bardzo emocjonująco.

Szczegółowe wyniki zawodów w dziale MISTRZOSTWA SP6

Otrzymaliśmy od Firmy MAWI aktualne zdjęcia klas, które trafiły do naszej GALERII

Zapraszamy do ich obejrzenia.

„Jesteśmy grupą młodych ludzi ciekawych świata i dążących do jego poznania” – tak o swojej działalności mówią podróżnicy tworzący zespół obieżyświatów "TRZASK". 

23 kwietnia odbyło się spotkanie z podróżnikiem.

Uczniowie klas 0 – 3 brali w nim udział na pierwszej godzinie lekcyjnej, a uczniowie klas starszych na drugiej i trzeciej.

Tym razem wysłuchaliśmy opowieści o wyprawie do Amazonii. Prezentację prowadził Samuel Kempski – przedstawiciel Grupy Podróżniczej "TRZASK". Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali ciekawych opowieści:

---- zobaczyliśmy Teatro Amazonas w mieście Manaus, poznaliśmy zwyczaje panujące w indiańskiej wiosce.

---- zadaliśmy sobie też pytanie: czy nad amazonką rośnie „dżungla”?

---- spotkaliśmy się prawie oko w oko z kajmanem – małym, metrowym krokodylem, z łagodną piranią, która jeszcze nie poczuła krwi oraz wodzem Indian.

---- wstąpiliśmy do Fordlandii, miasteczka, które zostało wybudowane dzięki Henrry’emu Fordowi.

---- odszukaliśmy w Amazonii kauczukowce i sprawdziliśmy czy trwa jeszcze kauczukowy „boom”.

Jak co roku uczniowie, którzy wykazali się wiedzą geograficzną otrzymali słodkie nagrody. Warto było spotkać się z wielką przygodą, poprzez ciekawe opowieści, czasem zapierające dech w piersiach. Spotkanie wzbogacone było również humorystycznymi wątkami i spotkało się z dużym zainteresowaniem wśród dzieci. Ukazano piękno świata oraz przybliżono kulturę i zwyczaje prezentowanych miejsc.

Była to ciekawa lekcja geografii, miejmy nadzieję, że nie ostatnia.

W naszej szkole, 25 kwietnia 2018 r. odbyła się 29 edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego OXFORD - Matematyka PLUS. Wzięło w nim udział 21 uczniów z klas czwartych, piątej, szóstej i siódmej.

Uczniowie  do końca zmagali się  z zadaniami algebraicznymi,

geometrycznymi. Nie zabrakło również zadań sprawdzających logiczne myślenie, spostrzegawczość i umiejętność poprawnego liczenia oraz stosowania reguł, twierdzeń i wzorów.

Wyniki konkursu poznamy w czerwcu. Mamy nadzieję, że nasi uczniowie zdobędą wysokie miejsca.

!!!  Czekamy cierpliwie  !!!

W dniu 24. 04. odbyły się ostatnie zajęcia realizowane w klasie I, w ramach I EDYCJI Społecznej Kampanii Edukacyjnej „Rodzice i dzieci, Powietrze bez śmieci”.

Ich tematem wiodącym było: Jak się zabezpieczyć przed szkodliwymi    działaniami   smogu,    żeby   zmniejszyć

ryzyko chorób wywołanych przez zanieczyszczenie powietrza.

Uczniowie wspólnie z nauczycielkami wykonali „Informator antysmogowy”, który informuje o tym, co należy zrobić, a czego nie wolno, gdy jest smog.

KIEDY JEST SMOG NALEŻY:

--- Założyć maskę antypyłową, gdy trzeba wyjść z domu na zewnątrz.

--- W mieszkaniu włączyć oczyszczacz powietrza (50% smogu przedostaje sie do wnętrz).

--- Iść do lekarza, jeśli choruje się na choroby układu oddechowego lub krążeniowego.

KIEDY JEST SMOG NIE WOLNO:

--- Wychodzić na spacer.

--- Uprawiać sportu na zewnątrz (np. biegać, czy jeździć rowerem).

--- Wietrzyć mieszkania, myć okien, zostawiać otwartych drzwi.

Ponadto dzieci samodzielnie, z dostępnych materiałów,  wykonały własne MASECZKI ANTYSMOGOWE, wykazując się pomysłowością i kreatywnością.

Zajęcia były bardzo ciekawe. Dostarczyły dzieciom kolejnej porcji wiedzy dotyczącej smogu.

Jako pracę domową wykonają własny domowy zestaw INFORMATORA ANTYSMOGOWEGO w postaci znaków nakazu i zakazu.

Szanowni Rodzice!

Zgodnie z informacją podaną do publicznej wiadomości na stronie internetowej szkoły 30 kwietnia, 2 maja, 4 maja 2018 r. są DNIAMI WOLNYMI od zajęć edukacyjnych.

ŚWIETLICA SZKOLNA jest czynna

w godz. od 6.45 do 15.00

W TYCH DNIACH NIE ZAPEWNIAMY POSIŁKU

Uczniowie, którzy nie są zapisani do świetlicy, mogą skorzystać z opieki świetlicowej.

Proszę zgłosić ten fakt do wychowawcy klasy lub wychowawcy w świetlicy do dnia 27.04.2018 r.

Zakończyliśmy II RUNDĘ Mistrzostw SP6 w Tenisie Stołowym, w której, po zaciętej walce, w dalszym ciągu na prowadzeniu pozostaje Paweł Chrząszcz z klasy 6, z dorobkiem 17 zwycięskich setów (przy 3 straconych) oraz 213 pkt. zdobytych (przy 101 straconych).

Tuż, tuż za nim, na miejscu drugim, goni go Karol Pajęcki również z klasy VI, który ma również 17 zwycięskich setów (przy 3 straconych) i 220 pkt. zdobytych, ale stracił 121 pkt.

Na miejscu trzecim znajduje się Kacper Łęcki, który zdobył 13 setów zdobytych i 171 pkt., a stracił 75 pkt.

Dogania go Maciej Gibała z klasy V, który również 13 setów zdobytych i 188 pkt., ale stracił aż 146 pkt.

Wkrótce opublikujemy wyniki RUNDY III, która również się zakończyła.

Szczegółowe wyniki zawodów w dziale MISTRZOSTWA SP6

Około jedenastej w południe wyszliśmy przed szkołę i pojechaliśmy autobusem do Sanockiego Domu Kultury.  Chwilę czekaliśmy przed wejściem, aż zaproszono nas do sali widowiskowej.

Gdy zajęliśmy miejsca czekaliśmy dłuższą chwilę na rozpoczęcie się spektaklu, w międzyczasie rozdane zostały  bilety  szczęścia,  które były przepustką do wzięcia

udziału w rozmaitych występach.

Gdy rozpoczęło się widowisko pokazano nam jak wygląda kręcenie reklam i teledysków zza kulis, było też wiele występów z użyciem tzw. „green screen'u”, w których mieliśmy odgrywać rozmaite scenki, do których następnie komputerowo wklejano i wyświetlano na ekranie odpowiednie tło.

Na sam koniec prowadzący rozdał cztery bilety „Jokery” które umożliwiały zaprezentowanie swojego talentu na scenie. Trzy spośród wybranych osób zaprezentowały swoje zdolności gimnastyczne, wykonując figury akrobatyczne, natomiast czwarta uraczyła nas występem wokalnym.

Około godziny czternastej po południu wróciliśmy do szkoły.

Na czwartych już warsztatach antysmogowych pod patronatem Fundacji PGNiG im. I. Łukasiewicza w ramach Społecznej Kampanii Edukacyjnej  „POWIETRZE BEZ ŚMIECI” szukaliśmy odpowiedzi na pytanie: Czy wiesz jak smog szkodzi zdrowiu?

Uczniowie klasy pierwszej  zastanawiali się m.in. nad tym:

Czy smog ma wpływ na zdrowie ludzi i zwierząt?

Czy smog może powodować katar, bóle głowy?

Czy smog ma wpływ na to, co jemy?

Dzieci bardzo szybko wyciągnęły prawidłowy wniosek tj.: Smog źle wpływa na nasze zdrowie, samopoczucie i sprawność fizyczną.

W kolejnym punkcie zajęć uczniowie pod opieką pań prowadzących, czyli p. Anny Blecharczyk i p. Anny Fedyń;  przeprowadzili trzy eksperymenty sprawdzające DO CZEGO SŁUŻY NAM POWIETRZE.

Podczas pierwszego doświadczenia wszystkie dzieci wstawały i oddychały głęboko, wdychając  powietrze nosem i wydychają ustami. Drugie ćwiczenie polegało na tym iż dzieci zatykały nosy i oddychały  ustami. A podczas trzeciego eksperymentu uczniowie mieli za zadanie zatkać nosy i usta i próbować oddychać.

Po wykonaniu tychże ćwiczeń wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że bez oddychania nie możemy żyć!,  nie da się zbyt długo wytrzymać z zatkanym nosem i ustami, powietrze jest nam niezbędne do oddychania, podczas oddychania powietrze wędruje do wnętrza naszego ciała i najważniejsze, że powietrze dla człowieka jest ważniejsze niż jedzenie, bo bez jedzenia można przeżyć kilka dni, a bez powietrza wytrzymamy najwyżej kilka minut.

W kolejnej części zajęć dzieci opowiedziały jak same dbają o własne zdrowie, jak się okazało najmłodsi bardzo dużo wiedzą na temat zdrowego żywienia, aktywności fizycznej i konieczności wizyt u lekarza gdy jesteśmy chorzy.

Po uzyskaniu tychże informacji uczniowie zostali podzieleni na 4 grupy odpowiadające konkretnym częścią ciała człowieka: mózg, serce, płuca, nos i usta. Każda grupa otrzymała odpowiedni emblemat i przygotowała pantomimę na temat wpływu smogu na organ, który otrzymali, a reszta klasy zgaduje co to za dolegliwość. I tak:

--- grupa MÓZG prezentowała PROBLEMY Z PAMIĘCIĄ,

--- grupa SERCE - ZAWAŁ SERCA,

--- grupa PŁUCA  - RAK PŁUC,

--- grupa NOS I USTA przedstawiła KASZEL, KATAR.

Na zakończenie zajęć każde dziecko wykonało własną KUKIEŁKĘ ANTYSMOGOWĄ za pomocą, której może odegrać dla rodziny teatrzyk o szkodliwości smogu dla zdrowia ludzi.

W ramach realizacji zadań na stopnie harcerskie dh Iza przygotowała prezentację dotyczącą Prawa Harcerskiego.

Każda harcerka i każdy harcerz traktuje to jak swój Honorowy Kodeks postępowania w życiu codziennym. Zachęcamy  do  zapoznania  się z 10 punktami, które są dla

nas wskazówkami naszego postepowania.

Więcej relacji z działań 9DH w dziale ZUCHY I HARCERZE